将“小镇青年”的希望燃起,这位北大投资人矢志投资教育

日期 :2019-02-11
来源 :投中网

 

      “在我们那个地方,教育是为数不多能改变命运的机会之一。”

      投资人刘军出生在山东省枣庄市峄城区(峄县),这是鲁西南一个典型的小县城。这位80后“小镇青年”的本科和研究生均就读在北大,现为3522.com葡京线上娱乐董事长。每当春节回乡,有人问起自己经历过的残酷高考,刘军依然感慨万分。

      “教育资源供不应求,优质教育资源稀缺。”这是刘军对于家乡教育的直观感受。每年假期,刘军都习惯性地在山东老家附近的城市和乡镇里转一转,试图发掘新的投资机会。

教育鸿沟

在山东省临沂这个小城市实地考察中,刘军发现有三个“意想不到”。

      第一个没想到临沂人口如此之多。临沂作为一个三线地级市,人口竟然达1000万以上,中国唯一一个人口可能超过临沂的三线城市只有保定。

      第二个没想到临沂经济发展之快,当地富裕群体如此之多。临沂是江北最大的批发市场和区域物流中心,刘军向投中网举了个例子,三四十平米或五十平米的一个小店,就两个员工,一年流水能达到十个亿。

      第三个没想到在临沂上学如此之难。临沂每年有十万左右的初中毕业生,由于学位的限制,大概只有50%的学生能上高中,另外50%只能上职业中专。

      当地人对孩子的教育也愈发重视。刘军对投中网说,经济稍微宽裕一点的家长很少愿意让孩子去读职专,都希望继续上高中:“想方设法把子女送去县城、市里甚至省里的学校求学,有的家庭甚至贷款用把子女送去教学条件好的学校就读。”

      这种追求优质教学条件和师资力量的现象,导致公立学校大班制非常严重,每个班可能有七八十人,而民营私立高中又供给不足。

      目前,临沂高新区现有中小学数量20所左右,其中高中学校资源匮乏,已不能满足当地学生的正常升学需求。教育资源的不平衡,直接带来了人才“引进难”、产业“引进难”等问题,影响当地经济发展。

      临沂市内品质较高的民办学校只有四所,一所国际学校、2所实验学校和一所混合制学校。刘军调研中竟然发现,整个高新区乃至临沂市,还没有一所真正意义的国际学校和综合性的实验学校。高中学位紧张,优质教育资源十分稀缺。

资本带动教育升级

教育和城市更新是一体的。

      “我们县城的房子,三年前还是一平米三四千,现在基本上到六七千了。”刘军调查中发现,一个重要驱动因素就是教育。在农村,孩子上学是个现实的问题,出于子女教育诉求,很多人到县城里买房子。尤其带有稀缺教育资源的高档小区,更加供不应求。

      “老百姓迫切需要一所学校,其次,没有好的商业配套,生活设施也不齐。”刘军决定从发展潜力较大的临沂高新区着手,通过山东临沂国际教育产业园的项目,改变该区域尚未有一所高中的现状。

      有了学校、场地之后,教育的“内核”该怎么解决?教育的升级不仅仅在于硬件,办学理念、师资力量也是重要的因素。

      出生在小镇,经历过乡镇教育的刘军,对乡镇生活的环境、工作条件、教育现状都有很深刻的理解,也更懂得用资本的力量来改造现状:“让小镇学生得到优质的教学条件、师资力量,就需要加大教学条件改善的资金投入,引进设施设备、优质教师和先进的教学模式。”

      “学校实行小班制、精英化、现代化、智慧化教学,每班不超过50人。”刘军介绍说,学校将依托北京大学优质教育资源,融合中外教育优势,关注每一个孩子全面而个性的健康成长。

      “中国的教育几十年来一直是学习苏联式、统一模式化的教育,但事实证明,尊重学生个性化发展会走的更远。”刘军介绍,像北京十一学校、北大附中道尔顿学院等国内重点学校也正在试推行选课走班制,“北大附中的老校长,原北大外国语学院的院长,都为我们提供支持”。

      在刘军看来,资本带动教育升级,“小镇青年”的命运就此改变。即使是普通学生,只要有良好的教育引导、教学条件,升入名校也是很可能的。

      早些年,美好生活和消费升级主要都是城市的一线人口,但是随着一线城市生活压力增加,再升级的空间是有限的。而城镇同样也向往美好生活的升级,底层的需求是深度城镇化的动力所在,也是深度城镇化的目标。

      “美好生活的战场发生了变化,正在不断下沉。对美好生活的向往和深度城镇化已经成为经济发展的新引擎之一。”刘军对投中网总结道。


(本文首发投中网,作者:陈姝



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